讲故事期间，卿舞飞和明月心频频合作，中间更是还时不时地穿插一些动作，虽然不是悬崖一事重现，但也好歹也搞点花拳绣腿让场面多一些生趣。

故事已经讲完，然后卿舞飞轻轻拍了拍巴掌说道：“好了，讲的课也暂时告一段落。现在该是看看王子和小公主收成的时候了。”

于是接下来，就是明月心甜甜的声音问道：“那请问王子和小公主，我们之前的故事之中有讲了那些成语呢？”

“狡兔三窟！”

“慌不择路！”

“悬崖峭壁！”

“比翼双飞！”

“痛彻心扉！”

“犹豫不决！”

“当机立断！”

“临危不惧！”

“粉身碎骨！”

“喜极而泣！”

“感恩戴德！”

……

别看这王子和公主二人小小年纪，却是把卿舞飞和明月心讲的成语，一个挨着一个，一个不落的一一数了出来。

“哇！王子和公主好聪明，真是好记性哦！不但把这些成语都一个不少地说了出来，更是连在讲时的顺序都不曾有变。真是厉害！”明月心由衷地连连夸赞起二人来。

“那是，王子和公主兄妹二人都有过目不忘的本事！”旁边的明朗也紧随着夸奖了他们一句。

不过接着就是他也开始了主动出击考核起了二个孩子了：“比翼双飞一词在他们讲课时并没有详细地解释。结合故事情节，请问王子和公主，比翼双飞一词该做何理解？”

两兄妹你看看我，我看看你，显然也是没有理解透彻，但想着老师们都还等着回答呢，于是哥哥摸了摸后脑勺回道，稍加思索之后就赶鸭子上架般地回答了出来：“我想比翼双飞就是说的我们要像那种叫做比翼鸟的一样，即使没有一对完美的双翅，也能心有灵犀一点通地互相协助合作把不可能一个人做到的事通过多人的扬长避短共同努力来完成！也不知道我说的对不对，还请老师指正！”

“你很棒！能这样理解也不算错！但是现在比翼双飞这个成语的寓意就和实际出入比较大了。”

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